VOICE - Primera edición del 2021

El tema de la primera edición del año 2021 de la revista VOICE es Cómo los coaches, mentores y educadores pueden liderar a través de la incertidumbre, diseñando y construyendo hacia el futuro. Asunto especialmente pertinente en la actualidad.

En palabras del Dr. Shan Moorthi, CMC-IAC: "Aun cuando los roles y procesos de los coaches, mentores y educadores pueden ser muy diferentes, todos estos comparten un objetivo común que es ayudar, desarrollar e inspirar a las personas a mejorar su vida personal y profesional".

El espíritu de este número de la revista, continúa el Dr. Moorthi, es comprender que se requieren, cada vez más, estilos de liderazgo inclusivos, que se ejerzan desde la facilitación y el coaching.

Destaca de su contenido el compartir de experiencias y recursos generados durante la Pandemia que ha afectado y transformado todos los escenarios de la vida familiar y social, llevándonos a espacios más íntimos y a la virtualidad como posibilidad de encuentro y diálogo, que exigen la aceptación de nuevos paradigmas.

La práctica de coaches, mentores y educadores se ha venido transformando significativamente. Como afirma el Dr. Zainal Ariffin Ahmad en su artículo Los educadores en el rol del coach, desde la virtualidad: "En el futuro, la práctica del coaching de los educadores a través de habilidades de facilitación virtual mejorará el aprendizaje autónomo de sus alumnos mediante preguntas adecuadas (en lugar de decirles) sobre el contexto, la oportunidad, la relevancia y la complejidad extendida que tienen que descubrir por sí mismos".

Es interesante la conexión de este artículo con la propuesta de Arif Ahmed, quien nos habla del Futuro de la Educación, también poniendo el énfasis en el ser humano: "Esta Cuarta Revolución no se trata de tecnologías y lo asombrosas que pueden ser las máquinas. Se trata de explorar la definición de lo que nos hace ser 'humanos' y cuán intelectualmente curiosos somos".

Hay dos textos que hacen referencia al rol del Mentor, el primero de ellos escrito por Ashif, quien afirma "el Mentor, con su sabiduría, es el Guía, el Vigilante, el Portador de la Verdad y el Negociador cuando se producen las crisis. En la mayoría de los casos, el Mentor no se crea, sino que surge".

Más adelante en la revista encontramos el segundo, la propuesta de Educardo Vier, MCC, MMC, quien abre su reflexión así: "Hay tres aspectos para ser un Mentor Coach eficaz: el lenguaje que utiliza el mentor, el enfoque para cada sesión y el 'quien' en las sesiones de mentoring".

Pero además de poner atención en los demás (los clientes, coachees, alumnos, mentees), las personas coaches, educadoras y mentoras deben abrir el espacio para mirarse a sí mismas. Quizás es por ello que Michael Gibben nos emplaza con cuatro preguntas fundamentales: ¿Cómo te sientes ahora mismo como mentor y educador? ¿Por qué te sientes así? ¿Cómo podemos aliviar tus principales problemas para mejorar tu bienestar? ¿Cuándo te gustaría que se despejaran los obstáculos para tu mayor bienestar?

Como puede verse, esta edición de VOICE ofrece un contenido de alto valor que impulsa la reflexión y la valoración de nuestros aprendizajes en los tiempos que corren. Así lo confirma su editora, Carla Cofiño: "De esta forma, en esta edición el aporte del Coaching y el Mentoring al proceso educativo son los protagonistas, destacando el papel de los facilitadores y su impacto en el aprendizaje significativo, el liderazgo consciente y responsable y el desarrollo de habilidades ese

nciales para la vida, constribución que ha sido reconocida en artículos e investigaciones y que la experiencia seguirá demostrando a través de una mejora de la calidad de vida y un mayor bienestar de los individuos en sus diferentes dimensiones".

Puedes descargar la revista en inglés, chino y español, a través de este enlace.